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Questionário sobre a teoria da justiça de John Rawls
Questionário, em formato jogo didático, sobre a teoria da justiça do filósofo americano John Rawls e sobre as principais objeções à mesma. O jogo é constituído por várias etapas e questões, sendo que, para cada questão, o aluno tem ao seu dispor três opções de resposta. O objetivo é que acerte no maior número de respostas possível e obtenha a melhor avaliação final. O jogo pode ser uma forma lúdica de rever conteúdos e testar conhecimentos.
Palavras-chave:
Contratualismo;
Igualdade e diferenças;
Justiça como equidade;
Justiça e equidade;
Liberdade e justiça social;
Posição original;
Princípios da justiça;
Regra maximin;
Véu da ignorância
justiça;
véu da ignorância;
filosofia política;
genia.ly;
john rawls;
teoria da justiça;
quiz
Proposta de operacionalização
Autor:
Equipa REDA
Organização:
REDA
Proposta de operacionalização:
Aplicar em sala de aula, com recurso ao telemóvel individual de cada aluno, como instrumento de avaliação formativa, após lecionação/abordagem do tema «liberdade e justiça social – o problema da organização de uma sociedade justa». Sugere-se que cada aluno jogue individualmente. No final do tempo disponibilizado pelo professor, que poderá variar entre 2 e 4 minutos, cada aluno obterá feedback selecionando a opção correspondente ao número de respostas corretas, que calculou conforme resolveu o questionário.
Anos de escolaridade:
10.º
Disciplinas:
Filosofia
Domínios/Temas:
Ética, direito e política - Filosofia Política
Subdomínios:
O problema da organização de uma sociedade justa: a teoria da justiça de John Rawls
Conceitos:
Contratualismo, Igualdade e diferenças, Justiça como equidade, Justiça e equidade, Liberdade e justiça social, Posição original, Princípios da justiça, Regra maximin, Véu da ignorância, justiça, véu da ignorância, filosofia política, genia.ly, john rawls, teoria da justiça, quiz
Ficha técnica
Idioma:
Português (PT)
Modos de utilização:
Online
Requisitos técnicos:
Conta na aplicação
Formato:
Jogo
Submetido por:
Equipa REDA
Criado a:
2021-10-08 18:15:00
Autor:
Equipa REDA
Organização:
Equipa REDA
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