Após o visionamento do vídeo, o professor orientará os alunos para, em pequenos grupos, desenvolverem e encenarem um "Júri Histórico" centrado na figura do Marquês de Pombal. Cada grupo será subdividido em duas equipas com papéis distintos: uma de defesa, que apresentará os contributos positivos do Marquês, como a reconstrução de Lisboa após o terramoto de 1755 e a modernização do sistema de ensino; e outra de acusação, que destacará os aspetos mais controversos da sua ação governativa, nomeadamente o autoritarismo, a repressão exercida sobre a nobreza e os Jesuítas, bem como o célebre processo dos Távoras. Em cada grupo, poderá ainda ser designado um "juiz" — quer um aluno, quer o próprio professor — com a responsabilidade de avaliar os argumentos apresentados e determinar qual das equipas se mostrou mais convincente.