Atividade, para qualquer disciplina, a realizar em grupos de 4 ou 5 alunos.

A natureza da disciplina e do ano letivo em que está a ser aplicado este recurso ditam o tema do trabalho a desenvolver (energias renováveis, fenómenos climáticos extremos, sustentabilidade, etc.).

Planeamento:

1 aula de 45/50 minutos, para apresentar o jogo e a proposta de trabalho a desenvolver;

1 a 3 semanas para trabalho autónomo dos grupos, extra-aula, com previsão de uns minutos por semana para fazer o ponto da situação e esclarecer dúvidas;

1 aula de 45/50 minutos, para apresentação dos resultados obtidos pelos grupos.

Cada equipa deve procurar criar a cidade ideal, maximizando a pontuação, mas também deverá explorar exemplos em que as opções levem a maus resultados, fazendo simulações diversas no período de trabalho autónomo.

Para cada simulação, devem ser registados o tipo de infraestruturas usadas, as decisões que têm de tomar em cada ano, os investimentos realizados a cada 5 anos e as consequências de todas essas ações. Sugere-se a utilização de capturas de ecrã, organizando as imagens num ficheiro, com texto que contextualize as situações experimentadas. No final, cada equipa deve refletir sobre os fatores responsáveis pelos resultados obtidos, positivos ou negativos.

No trabalho a apresentar a toda a turma, os alunos deverão relacionar os resultados do jogo com os temas indicados pelo professor da disciplina, mostrando as suas simulações e as consequências das escolhas feitas.