A bola entra no cesto?

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Este recurso apresenta um referencial cartesiano aplicado a uma cena da vida real. É apresentada ainda uma expressão algébrica de uma função definida por y=a(x-h)^2+k. O objetivo é fazer variar os parâmetros a, h e k, de modo que a representação gráfica da função se ajuste o mais possível ao percurso da bola e responda à questão colocada. Licença CC-BY-SA

Palavras-chave

Reportar um problema

Proposta de operacionalização

AutorEquipa REDA

OrganizaçãoREDA

OperacionalizaçãoApós a lecionação da função quadrática dada por uma expressão da forma y=ax^2, vá mais além e apresente este recurso, desafiando os alunos a prever o desfecho do lançamento da bola. Questione os discentes sobre a influência dos parâmetros a, h e k na trajetória da bola, verificando as conjeturas apresentadas. Por fim, proponha a um ou mais alunos a alteração dos parâmetros, de modo a que a parábola coincida com a trajetória da bola. Poderá, assim, verificar o desfecho do lançamento.

Anos10.º

DisciplinasMatemática A, Matemática B

DomíniosFunções Reais de Variável Real

Subdomínios

Conceitos