Presença oficial do
As cores de Mateus
Recurso de articulação curricular que integra conteúdos de Cidadania ("bullying", preconceitos, racismo) e Português (conto AS CORES DE MATEUS, de Marisa López Soria), explorados através de atividades lúdicas realizadas num "tablet" ou computador, numa lógica de "game-based learning".
Palavras-chave
Proposta de operacionalização
AutorSónia Ferreira
OrganizaçãoEBI de Água de Pau
Operacionalização"Ler expressivamente a obra AS CORES DE MATEUS, de Marisa López Soria, ou dramatizar/ apresentar a leitura dramatizada. Mostrar o livro e dialogar sobre aspetos como a capa, a contracapa, a lombada, as ilustrações, a autora e a ilustradora. Recolher opiniões sobre as atitudes que os alunos teriam se estivessem no lugar das personagens (em relação a adoção, aos seus comportamentos agressivos, ...). Formar grupos para jogar ao "Quem quer ser colorido", após o reconto da obra em grande grupo. De seguida, ouvir as músicas propostas, fazer o jogo "Ser diferente é normal", a pares (com um "tablet" ou telemóvel), e explorar na Wikipedia a biografia de Ghandi. Propor e realizar o trabalho prático: uma apresentação, no aplicativo Biteable ou noutra ferramenta, sobre esta personalidade."
Anos3.º, 4.º
DisciplinasCidadania e Desenvolvimento, Português, TIC
DomíniosEducação literária, Investigar e Pesquisar, Leitura
Subdomínios
Conceitos
Sónia Ferreira
@Sónia Ferreira
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