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Preservação da biodiversidade - parte 3

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Cenário de aprendizagem da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento sobre o tema do 1.º grupo "Educação ambiental". O recurso está dividido em quatro partes, sendo esta a terceira, na qual se focam aspetos como a biodiversidade e a importância de preservar o lince-ibérico.O recurso tem atividades variadas (visionamento de vídeos sobre o lince-ibérico, leitura de informação em diapositivos e realização de um "quiz" sobre o lince-ibérico) e está criado segundo uma lógica de jogo: os alunos realizam as tarefas com o objetivo de descobrirem uma frase-chave, que será indispensável para a concretização da tarefa final, e contam com uma personagem especial que os incita a participar na investigação: a cientista ambiental Teresa Natureza.
Palavras-chave
Reportar um problema

Proposta de operacionalização

AutorSónia Ferreira
OrganizaçãoEBI de Água de Pau
Operacionalização"O recurso foi elaborado para a Educação a Distância, pelo que os alunos poderão utilizá-lo autonomamente, com a orientação do professor, num "smartphone", "tablet" ou computador. Será necessário, para tal, elaborar um plano de tarefa em que se fornece o "link" do recurso e uma explicação sumária das tarefas a realizar. Os alunos provam que realizaram as tarefas, enviando ou dizendo ao professor a frase-chave de cada parte, que só fica acessível quando realizam com sucesso os questionários propostos. O recurso pode ser usado presencialmente, a pares, sendo uma ferramenta de aprendizagem ativa na exploração da Educação Ambiental. No final das quatro partes, feito o trabalho prático de investigação e criação, o aluno recebe uma recompensa simbólica (ser assistente de Teresa Natureza). "
Anos5.º, 6.º, 7.º, 8.º, 9.º
DisciplinasCidadania e Desenvolvimento, Ciências Naturais
DomíniosSustentabilidade na Terra, Educação ambiental, Diversidade de seres vivos e suas interações com o meio
SubdomíniosBiodiversidade, Conservação da natureza
ConceitosÁreas protegidas, Parques naturais, jogo, lobo-ibérico, abelhas, lince-ibérico, preservação, natureza, ambiente, biodiversidade

Administração

AçãoEstado
Aprovação científica Aprovado
Aprovação linguística Aprovado
AçãoEstado
Proposta 1
Aprovação científicaAprovado
Aprovação linguísticaAprovado