Sequências (de 5 em 5 | 10 em 10 | 50 em 50 | 100 em 100)
Completar sequências de números com incrementos ou decrementos de 5, 10, 50 ou 100.Errata - a instrução deve terminar com o ponto final em vez dos dois pontos.
Palavras-chave
Proposta de operacionalização
Autor
Organização
OperacionalizaçãoExercitar cálculo mental de múltiplos de 5, 10, 50 e 100, em sala de aula ou autonomamente.
Anos1.º, 2.º, 3.º, 4.º
DisciplinasMatemática
DomíniosNúmeros
Subdomínios
Conceitos
Presença oficial do
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