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Balança comercial
Episódio n.º 155, do programa Minuto europeu, no qual se apresenta a explicação do conceito de balança comercial.
Palavras-chave
Balança comercial
Mercantilismo
Protecionismo
Antigo Regime
endividamento
défice comercial
excedente comercial
compra e venda
exportações
importações
comércio
União Europeia
saldo comercial
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Proposta de operacionalização
AutorEquipa REDA
OrganizaçãoREDA
OperacionalizaçãoUtilizar o recurso para explicar o conceito de balança comercial e estabelecer uma comparação entre o tempo presente e o tempo passado, relacionado-os com a adoção das políticas mercantilistas adotadas por alguns países da Europa, entre os séculos XVII e XVIII.
Anos8.º, 11.º
DisciplinasHistória A, História
DomíniosPortugal no contexto europeu dos séculos XVII e XVIII, A Europa nos séculos XVII e XVIII
SubdomíniosTriunfo dos Estados e dinâmicas económicas nos séculos XVII e XVIII, A Europa dos Estados absolutos, A Europa dos parlamentos
ConceitosBalança comercial, Mercantilismo, Protecionismo
AutorEquipa REDA
OrganizaçãoREDA
OperacionalizaçãoUtilizar o recurso para apresentar o conceito de balança comercial e destacar a sua importância enquanto indicador do comércio internacional de um país. Solicitar aos alunos que, em pares, elaborem uma possível definição do conceito abordado.
Anos8.º, 9.º, 11.º
DisciplinasHistória A, História, Geografia
DomíniosPortugal no contexto europeu dos séculos XVII e XVIII, Contrastes de desenvolvimento, A Europa nos séculos XVII e XVIII
SubdomíniosTriunfo dos Estados e dinâmicas económicas nos séculos XVII e XVIII, O Antigo Regime no século XVIII, Interdependência entre espaços com diferentes níveis de desenvolvimento
ConceitosAntigo Regime, Balança comercial, Mercantilismo, Protecionismo, endividamento, défice comercial, excedente comercial, compra e venda, exportações, importações, comércio, União Europeia, saldo comercial
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Descrição: A Equipa REDA é composta por docentes de várias áreas disciplinares e tem como missão disponibilizar conteúdos educativos à comunidade escolar.
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