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Albert Bandura e a experiência do Boneco Bobo

Lição, em vídeo de animação, sobre a experiência social realizada pelo psicólogo canadiano Albert Bandura, um dos principais responsáveis pelos estudos da observação e da imitação como tipos de aprendizagem. Na experiência com o boneco Bobo, Bandura verifica que as crianças que assistem a cenas de violência exercida por adultos sobre um boneco insuflável (boneco Bobo) apresentam mais respostas agressivas quando comparadas com outras crianças não sujeitas à mesma situação.

Palavras-chave

Aprendizagem Aprendizagem social aprendizagem por imitação reforço vicariante boneco bobo aprendizagem social aprendizagem por observação albert bandura practical psychology psicologia social

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Proposta de operacionalização

AutorEquipa REDA

OrganizaçãoREDA

OperacionalizaçãoSugere-se o visionamento do vídeo após a explicação dos conceitos de reforço vicariante e de aprendizagem por observação e imitação. O professor poderá, posteriormente, solicitar aos alunos que recorram à sua experiência pessoal e apresentem exemplos concretos reveladores de aprendizagem por observação. Compreender a importância da observação e da imitação das crianças em relação aos adultos e da responsabilidade destes enquanto modelos é o principal objetivo.

Anos12.º

DisciplinasPsicologia B

DomíniosProcessos mentais do comportamento

SubdomíniosProcessos de aprendizagem

ConceitosAprendizagem, Aprendizagem social, aprendizagem por imitação, reforço vicariante, boneco bobo, aprendizagem social, aprendizagem por observação, albert bandura, practical psychology, psicologia social