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Adivinha o Som dos Instrumentos Musicais

Este recurso apresenta um vídeo em que os alunos escutam sons produzidos por diferentes instrumentos musicais, permitindo comparar e identificar o timbre de cada um. A atividade apoia o estudo das características das fontes sonoras, reforçando a compreensão do timbre.

Palavras-chave

Fonte Meio de propagação Onda de pressão Onda sonora Ondas Produção do som Propagação da vibração Propagação do som Som complexo Timbre ouvido timbre instrumentos musicias orquestra acústica

Reportar um problema

Proposta de operacionalização

AutorEquipa REDA

OrganizaçãoREDA

Operacionalização

Apresentar à turma o vídeo e pedir aos alunos, em grande grupo, que escutem atentamente cada som e tentem identificar o instrumento correspondente.

Após a audição, solicitar que os alunos expliquem como conseguiram distinguir os instrumentos, conduzindo a reflexão para o conceito de timbre.

Explicar que a identificação foi possível porque cada instrumento tem um timbre característico, resultante das suas propriedades físicas (material, forma, modo de vibração e harmónicos associados).

Solicitar aos alunos que procurem exemplos de sons do quotidiano e identifiquem diferentes fontes sonoras com base no timbre (ex.: vozes humanas, instrumentos, dispositivos eletrónicos).

Anos8.º, 11.º

DisciplinasFísica e Química A, Físico-Química

DomíniosOndas e Eletromagnetismo , Som

SubdomíniosProdução e propagação do som e outras ondas , Sinais e ondas , Eletromagnetismo e Ondas , Atributos do som, sua deteção pelo ser humano e fenómenos acústicos

ConceitosFonte, Meio de propagação, Onda de pressão, Onda sonora, Ondas , Produção do som, Propagação da vibração, Propagação do som, Som complexo, Timbre, ouvido, timbre, instrumentos musicias, orquestra, acústica