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Adivinha o Som dos Instrumentos Musicais


Duração: 00:07:19

Este recurso apresenta um vídeo em que os alunos escutam sons produzidos por diferentes instrumentos musicais, permitindo comparar e identificar o timbre de cada um. A atividade apoia o estudo das características das fontes sonoras, reforçando a compreensão do timbre.

Proposta de operacionalização

Autor: Equipa REDA
Organização: REDA
Proposta de operacionalização:

Apresentar à turma o vídeo e pedir aos alunos, em grande grupo, que escutem atentamente cada som e tentem identificar o instrumento correspondente.

Após a audição, solicitar que os alunos expliquem como conseguiram distinguir os instrumentos, conduzindo a reflexão para o conceito de timbre.

Explicar que a identificação foi possível porque cada instrumento tem um timbre característico, resultante das suas propriedades físicas (material, forma, modo de vibração e harmónicos associados).

Solicitar aos alunos que procurem exemplos de sons do quotidiano e identifiquem diferentes fontes sonoras com base no timbre (ex.: vozes humanas, instrumentos, dispositivos eletrónicos).


Anos de escolaridade: 8.º, 11.º
Disciplinas: Física e Química A, Físico-Química
Domínios/Temas: Ondas e Eletromagnetismo , Som 
Subdomínios: Produção e propagação do som e outras ondas , Sinais e ondas , Eletromagnetismo e Ondas , Atributos do som, sua deteção pelo ser humano e fenómenos acústicos 
Conceitos: Fonte, Meio de propagação, Onda de pressão, Onda sonora, Ondas  , Produção do som, Propagação da vibração, Propagação do som, Som complexo, Timbre, ouvido, timbre, instrumentos musicias, orquestra, acústica

Ficha técnica

Idioma: Inglês
Modos de utilização: Online
Requisitos técnicos: Colunas de áudio
Formato: Vídeo/Animação
Submetido por: Equipa REDA
Criado a: 2026-03-13 14:55:43
Autor: Mister Teach
Organização: Mister Teach / YouTube

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