Presença oficial do
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Tantas cores
Recurso multidisciplinar. Canção infantil sobre as cores (da paisagem dos Açores e da vivência dos seus habitantes), retirada do CD "Canções de cá". Versão instrumental: https://www.youtube.com/watch?v=Mia6Y29KZRk
Palavras-chave
Ficheiros associados
EZJ4.docx
Proposta de operacionalização
AutorEquipa REDA
OrganizaçãoREDA
OperacionalizaçãoOriente os alunos na escuta do tema musical e, seguidamente, questione-os oralmente sobre as ideias principais do texto. O texto da faixa musical encontra-se em anexo a esta proposta.
Anos1.º, 2.º, 3.º, 4.º
DisciplinasPortuguês
DomíniosOralidade
Subdomínios
Conceitos
AutorEquipa REDA
OrganizaçãoREDA
OperacionalizaçãoExpressão Musical/ Expressão Físico-motoraPartindo da escuta do tema musical, cante-o com os alunos, recorrendo a versão musicada (acessível a partir da descrição deste recurso). Depois, sugira aos alunos que, em grupo, produzam uma dança ou uma coreografia sobre a música. Finalmente, os alunos deverão executar o seu trabalho para a turma.
Anos1.º, 2.º, 3.º, 4.º
DisciplinasOutras
Domínios
Subdomínios
Conceitos
AutorEquipa REDA
OrganizaçãoREDA
OperacionalizaçãoPartindo da escuta ou da leitura do tema musical, proponha aos alunos um debate sobre a importância e formas práticas de expressão dos valores referidos no texto, nomeadamente da beleza, da paz, do amor, da fantasia e da esperança. Pode aproveitar para questionar os alunos sobre outros valores que eles considerem essenciais para a construção da identidade e para a mediação das relações eu/outro/mundo.
Anos1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º, 6.º
DisciplinasCidadania e Desenvolvimento
Domínios
Subdomínios
Conceitos
AutorEquipa REDA
OrganizaçãoREDA
OperacionalizaçãoExpressão PlásticaPartindo da escuta ou da leitura do tema musical, proponha aos alunos um trabalho de expressão plástica que remeta para o texto (ilustração, escultura, fotografia, entre outras ).
Anos1.º, 2.º, 3.º, 4.º
DisciplinasOutras
Domínios
Subdomínios
Conceitos
AutorEquipa REDA
OrganizaçãoREDA
OperacionalizaçãoRecurso multidisciplinar. Consulte as várias propostas de operacionalização apresentadas.
Anos1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º, 6.º
DisciplinasOutras, Português
DomíniosEscrita, Oralidade
Subdomínios
Conceitos
AutorEquipa REDA
OrganizaçãoREDA
OperacionalizaçãoPartindo da escuta ou da leitura do tema musical, proponha aos alunos a continuação do texto, produzindo mais versos sobre outras cores. Depois, os alunos deverão partilhar oralmente o seu trabalho com a turma. Desta atividade, poderá ser elaborado um livro digital, recorrendo, por exemplo, a ferramenta Storybird (consulte a secção “Dicas e utilidades”).
Anos2.º, 3.º, 4.º
DisciplinasPortuguês
DomíniosEscrita
Subdomínios
Conceitos
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