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Como se pode "ver" um átomo?
Sabendo que não os podemos ver diretamente, este vídeo mostra a evolução dos conceitos, a investigação e a construção de modelos de átomos que permitem a sua caracterização.
Palavras-chave
Tamanho dos átomos
Protões
núcleo
Neutrões
Neutrão
Modelos atómicos
Modelo da nuvem eletrónica
Modelo atómicos de Thomson
Modelo atómicos de Dalton
Modelo atómico de Rutherford
Modelo atómico de Bohr
Modelo atómico
Eletrões de valência
Eletrões
Eletrão
Constituição dos átomos
Carga nuclear
Átomo
evolução do modelo atómico
dalton
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Proposta de operacionalização
AutorFlávia C S Freitas
OrganizaçãoEscola Secundária Domingos Rebelo
OperacionalizaçãoUtilize o vídeo como introdução ao estudo do átomo, mostrando a evolução do conhecimento acerca do mesmo. Faça um levantamento de todos os conceitos desconhecidos pelos alunos. No final da lecionação do tema, volte a essa listagem e compare os conhecimentos iniciais com os já adquiridos.
Anos8.º, 9.º, 10.º
DisciplinasFísica e Química A, Físico-Química
DomíniosClassificação dos materiais , Elementos Químicos e sua Organização , Reações Químicas
SubdomíniosMassa e tamanho dos átomos , Energia dos eletrões nos átomos, Estrutura atómica
ConceitosTamanho dos átomos, Protões, núcleo, Neutrões, Neutrão, Modelos atómicos, Modelo da nuvem eletrónica, Modelo atómicos de Thomson, Modelo atómicos de Dalton, Modelo atómico de Rutherford, Modelo atómico de Bohr, Modelo atómico, Eletrões de valência, Eletrões, Eletrão , Constituição dos átomos, Carga nuclear, Átomo, Eletrões, Protões, Átomo, evolução do modelo atómico, dalton
AutorFlávia C S Freitas
OrganizaçãoEscola Secundária Domingos Rebelo
OperacionalizaçãoExplore o vídeo, dividindo os alunos em pequenos grupos. Os alunos devem construir um texto sucinto com as ideias que consideram estar inerentes ao atual conhecimento acerca do átomo. Após a realização do trabalho, devem apresentá-lo a turma e discutir as ideias apresentadas.
Anos8.º, 9.º
DisciplinasFísica e Química A, Físico-Química
Domínios
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Conceitos
Flávia C S Freitas
@Flávia C S Freitas
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