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Vírgula, para que te quero? (funções sintáticas, uso - regra)

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Questionário construído para os alunos explicarem o uso da vírgula mobilizando conhecimentos sobre funções sintáticas. Foi construído para o professor o dinamizar “ao vivo” na plataforma Quizizz. Para dele poderem tirar proveito, os alunos deverão já dominar os conceitos de enumeração, de vocativo, de modificador do grupo verbal, de modificador apositivo do nome, de sujeito e de complementos.

Para jogar imediatamente, acionar o botão "Play now".

Palavras-chave
Reportar um problema

Proposta de operacionalização

AutorEquipa REDA
OrganizaçãoREDA
Operacionalização

Depois de copiar o questionário para a sua conta na plataforma Quizizz, o professor acionará “Jogar”, "Start now" e "Começar" para desafiar os alunos a darem resposta aos diversos itens. Para evitar ações precipitadas e propiciar respostas mais refletidas, o docente organizará os alunos em pares e desativará o temporizador. Após a verificação das respostas dadas a cada item, quando os alunos apresentarem respostas erradas, reorientá-los-á, tendo em vista cuidar de que todos os alunos ficam a dominar cada técnica e, assim, prepará-los para responderem com sucesso aos itens subsequentes. Para preparar os alunos para responderem a este questionário, o docente poderá utilizar o recurso Vírgula, para que te quero? (funções sintáticas, regra - uso).

Anos7.º, 8.º, 9.º, 10.º
DisciplinasPortuguês
DomíniosGramática
SubdomíniosPontuação, Sintaxe (funções sintáticas)
ConceitosModificador de nome, Modificador do grupo verbal, Sujeito, Vocativo, complemento, quizizz, vírgula, sinais auxiliares de escrita

Administração

AçãoEstado
Aprovação científica Aprovado
Aprovação linguística Aprovado
AçãoEstado
Proposta 1
Aprovação científicaAprovado
Aprovação linguísticaAprovado