Será que temos livre-arbítrio?

A ciência oferece-nos uma interpretação do mundo e do comportamento humano que parece pôr em causa a ideia de livre-arbítrio, ou seja, a conceção segundo a qual os indivíduos são capazes de escolher livremente as suas ações ou de optar, de forma autónoma, entre alternativas possíveis. Este questionário avalia conhecimentos relativos a três teses ou respostas filosóficas fundamentais para a compreensão do problema do livre-arbítrio.

Palavras-chave

Determinismo moderado Determinismo radical Liberdade Libertismo Livre-arbítrio Compatibilismo Incompatibilismo Kahoot problema filosófico

Reportar um problema

Proposta de operacionalização

AutorEquipa REDA

OrganizaçãoREDA

Operacionalização

Sugere-se a utilização deste kahoot como forma de aferir, de forma descontraída e informal, os conhecimentos dos alunos sobre o problema do livre-arbítrio.

Em contexto de sala de aula, a atividade pode ser realizada individualmente, em pares ou em equipas, recorrendo ao telemóvel ou ao computador. Em casa, o Kahoot pode funcionar como instrumento de consolidação de aprendizagem ou de preparação para um momento de avaliação. A correção posterior, orientada pelo professor, poderá constituir um momento privilegiado para o esclarecimento de dúvidas e aprofundamento dos conteúdos.

A duração prevista da atividade situa-se entre 10 e 15 minutos.

Anos10.º

DisciplinasFilosofia

DomíniosA ação humana e os valores - análise e compreensão do agir

SubdomíniosDeterminismo e liberdade na ação humana

ConceitosDeterminismo moderado, Determinismo radical, Liberdade, Libertismo, Livre-arbítrio, Compatibilismo, Incompatibilismo, Kahoot, problema filosófico